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ブレインアナリスト協会のトータルブレインシステムについて教えて下さい。システムの3つのテーマのうち、｢脳を活かす(カスタマイズ)｣とはどの取り組みがそれに該当しているのでしょうか？
情動アクティブ度の数値について質問です。成人の平均値についてはテキストに、内勤事務　20〜30%営業職等　30〜40%スポーツ選手等　50%とありますが、小学生や中高生についても指標となる平均値はあるのでしょうか？（例えば、文化系の部活の子は20〜30%とか？）
公式テキストのp35 G長期ストレス耐性度説明文2行目「長期ストレスとは、」の次のところは、短期ストレスの説明のみなのか、長期ストレスも判断に多様性があるが、テストではあえて長期ストレスに焦点を当てるのでしょうか？
テキストのP6自己認知について、S1は具体的に、手軽に「自己認知」ができる唯一と思われるツールです。と明記されていますが、協会の見解として「唯一」と思われる根拠を知りたいです。
「調和」という言葉の解釈については、「IM=情報的」「MT=感情的」ということで理解いたしましたが、やはりP10のところにはIMのネットワークであるメタライジングネットワークの説明として「他者の気持ちを考える」という「感情的調和」の話が出てきますので、先程の解釈とのねじれを感じてしまいます。このあたりはいかがでしょうか？
公式テキストのP.39の下図の中にある「効果的なアプローチ」の中に、 RV：個のメリット（内部的） NV：個のメリット（外部的）というのがあるのですがこれらの違いをうまく伝える良い表現や例えがあれば教えて頂きたいです。
それぞれの数値がほぼ同じ場合、「平行線が高い位置であれば割とパワフルで感情ともうまく付き合えてる」とテキストに書いてありました、また、「平行線が低い位置の場合は」という低い位置というのは何%のことを指しますか？

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