受験対応
- 受験における敬体と常体について
- 「作文はそれなりに書けるのに、国語の記述問題（○○字以内でまとめる）で点数が取れないので、得点が伸びない」とご相談がありました。よい勉強法は？
- 50文字で意見をまとめる場合のアドバイス
- 5択3択等の選択問題の時に、どれを選んだらよいか悩むという質問にどのように答えたらよいか。
- AO入試の作文対策の進め方
- いつから受験コースに変更できるのか。
- オンライン作文読解クラスで受講している生徒さんが受験コースへの切り替え
- 受験コース サイエンスフロンティア中学の過去問
- 受験コース 字数制限のない作文課題
- 受験コースなのに提出がない場合の指導
- 受験コースの延長はできるか。
- 受験コースの生徒。指導とは別に自分で考えた構想で書きたいと言う。どう対応すべきか。
- 受験コース解説の利用の仕方
- 受験コース桜修館中
- 受験で提出する「自己申告書」について
- センター試験の内容が、国語でもグラフなどを読み取り、記述する問題になってきた。公立中高一貫校の中学受験のような内容が、センターの模試でよく出る。対策は？
- 大学受験だが高校生の課題が難しい場合
- 大学受験を意識して学年相当(高2)の課題を希望する親への対応
- 夏目漱石など明治時代の作品は理解しにくい。模試はどう対策すればよいか。
- やる気が無くいやいや書いている生徒に対して 受験コースの場合
- 帰国子女の編入試験の対応について。６月末に募集要項が出て、指定の作文用紙に書いて８月初旬までに送るそう。昨年の課題は「外国の生活で学んだこと」。その作文をもとにした面接試験が８月中旬にあるとのこと。どのように進めていけばよいか。
- 記述問題の解き方について（高３）長文を読むのに時間がかかってしまう。対策は。
- 現在５年生で、来年、公立中高一貫校の受験を予定。短時間で要約の練習を毎日・もしくは週に何回かするとすれば、言葉の森の教材以外だと、どのようなものがあるのか、おすすめのものがあれば教えてほしい。
- 現在の状況や将来の予測を書くような受験作文の場合、現在の事件として、 ・フランスで起きたテロ事件 など、具体的な言葉として書いたほうがいいのか、それとも ・世界では戦争が続いている と、具体的にどこの国とは書かないほうがいいのか、どちらの方が適しているのか。
- 現代文の記述問題で部分点が半分ぐらいしか取れないのだけれど、もっと点数をあげるためにはどうしたらよいかという質問にどのように答えたらよいのか。
- 公立中高一貫校受検の作文の書き方について。課題文に「あなたの経験を踏まえて」など体験実例などを書く指定がない場合は、特に実例を入れなくても良いのか。
- 三年生後半から、周囲のお友達はほとんど塾に通い始める。受験は考えていなかったので、通塾は考えていなかった。最近、いろいろな面で無気力が気になっている。以前は、負けず嫌いで努力家だったが、最近では、すぐにあきらめたり、サボることが癖になっているようだ。周囲の子たちは、今、もう「受験」というゴールを目指し、スイッチが入っているようで、勉強以外のことにも非常に前向き。このままではいけないと焦るばかり。両親ともに、子供にイライラするばかりで、行き詰まりを感じる。やる気ばかりは本人の問題でいかんともしがたいのだが。
- 受験コースで 字数も内容も伴わない場合
- 受験コース・芦屋国際の表記について。Ｂ４用紙で２５行の作文だそうだが、テストのときは横書きか縦書きか決まっているのか。
- 受験コース・自己推薦書（志望動機）の文体について。
- 受験コースが始まる前にできること、しておくべきことはあるか。
- 受験コースで作文以外の解答も送られてきたとき
- 受験コースで提出率の悪い生徒に対して
- 受験コースで模範文を要求された
- 受験コースとはどのようなものか。
- 体験中の生徒が、受験を希望している場合の進め方は
- 受験コースについて、作文試験のない学校の記述式の問題についても指導してもらえるか。
- 受験コースについて。1月10日に入試がある。1月1週まで受験コースに取り組むのか。それとも12月4週までか。
- 受験コースのヒントが、問題に即していないことがあり、指導に困ることがある。課題に即した形のものを講師も協力して、形にできないか。
- 受験コースの解説について。段落構成が問題と合っていない。
- 受験コースの指導アドバイスは受けられるか。
- 受験コースの生徒から国語の模範解答を知りたいと言われたら
- 受験コースは開始時期を早められるか。
- 受験コースやプレ受験コースについて
- 受験コース開始延期にしたい場合について
- 受験コース受講中の長文音読は
- 受験作文（第四段落での意見の書き方）について。作文の最後に自分の意見を書く際、具体的に書くべきか、詩的な表現でもよいか、どちらがいいか。
- 受験作文。漢字を忘れてしまった時の対応について。
- 受験作文コースの講評について
- 受験作文でアルファベット表記を使うことについて。
- 受験作文において、自分を示す一人称は男子の場合「僕」でもよいか。
- 受験作文における「……」の使用について
- 受験作文について 時間内に書き終わらない
- 受験作文の句読点について。 受験の作文の「。」は指定が特にない場合は、行の最後のマスに入れてしまっていいのでか？ それとも、一文字と計算するために、行の一番上に書いたほうがよいのか？
- 受験指導の対応をまとめた資料
- 受験特別コースの項目評価
- 受験日直前の４か月ではなく、早い時期から受験コースを受けたい。受験コースの前倒しは、何か月前から可能なのか。
- 推薦入試の問題の本文はどこで入手できるか。インターネットで調べてみても、問題は出てくるが、本文はどこにも載っていない。
- 中学受験に面接があるのだが、塾に行っていないので、面接のコツがわからない。なにか参考になる本などはあるか。
- 中学入試の「記述」という入試方法は、どうやって書くのか教えてほしい。
- 中高一貫校志望者へのアドバイス
- 入試作文での構成図について
- 六年生になった生徒さんから中高一貫校を受験予定だと聞いた。このような生徒さんもほかの生徒さんと同様の褒めること中心の指導、添削で良いか。
- 話し言葉を使う生徒。たとえば「ふーんと思った」「へーと思った」「べつにいいじゃんかーと思った」など。よいアドバイスはないか。