言葉の森講師用FAQ
Powered by
Tayori
作文個別指導
オン作クラス
生徒対応
保護者対応
講師共通
親子作文
表記
暗唱・音読
読解検定
森リン
自主学習クラス
創造発表クラス
参考動画集
学習方法
受験対応
海外生徒対応
システム
その他
中根先生監修『作文・読書感想文テクニック』プレジデントファミリー2008年9月号
もっと見る
カテゴリ
作文個別指導
オン作クラス
生徒対応
保護者対応
講師共通
親子作文
表記
暗唱・音読
読解検定
森リン
自主学習クラス
創造発表クラス
参考動画集
学習方法
受験対応
海外生徒対応
システム
その他
中根先生監修『作文・読書感想文テクニック』プレジデントファミリー2008年9月号
TOP
講師共通
講師間の連絡についてはどうしたらよいか。
最終更新日 : 2021/04/14
講師間の連絡についてはどうしたらよいか。
保護者掲示板を使うと良い。
関連する質問
自分で購入したシールのレシートはいつまで保存すればよいか。
海外で受講中の生徒さんの一時帰国中の作文提出はどのようにすればよいか。
?再開生徒の事務手続きについて。再開の場合も、新規入会同様に受講料引き落としなどの書類を提出するのか。
「書き出しの結び」の評価基準を知りたい。
「退会後も今まで提出したPC作文のデータは見られるのか?」と質問があった。どう回答すればよいか。
『清書の仕方4』の名言のカットとは、どういうことか。
1か月遅れでまとめて届いた作文がある。作文用紙に講評を簡単に書いて返却するだけでよいか。
1月〜3月に入会の生徒の課題の進度はどうなるか。
4週目から入会した生徒の課題は「自由な題名」または「体験の作文の清書」のどちらにすればよいか。
いきなり夏休みの宿題(読書感想文)が送られてきた。どうしたらよいか。
いずれ再開したいと考えているが、課題についていけるか心配。再度、体験を受けることはできるか。
印刷用に、出席簿のサイトを教えてほしい。
講評が消えてしまった場合はどうしたらよいか。
講評の書き方を教えてほしい。
ご兄弟で受講されている場合の作文返却はどうしたらよいか。
指導中、電話がつながらなくなった。このようなトラブルの場合には、どこまで対応すべきか。
指名振替はいくらかかるか。
作文実力テストの締め切りはいつか。
進級課題の変更はどうすればよいか。
生徒の読解問題は、どこに印刷されているのか。
体験2回目の日時を変更したいという要望があった。体験フォローの講師に、どのように連絡すればよいか。
体験後、入会前の週の作文が送られてきた場合はどのようにすればよいか。
長文の出典を知りたい。
手書きで送ってきた作文と同じものがパソコンからも送られてきた。パソコンで再送信する意味はあるのか。
添削した作文が届いていない。どうすればよいか。
生徒さんが投函したはずの作文が講師宅に届いていない。評価はどうすればよいか。
ヒントの池ではカバーしきれていないような良い実例や書き方があった場合、講師間で共有していける方法はあるか。
封筒・シール・作文用紙が足りなくなったら、追加で送ってもらえるのか。
ペンネームは変えても良いか。
複数週にまたがる大量の作文が送られてきた。どうすればよいか。
ミズキ9.1「私は二十年ほど前から」の出典を知りたい。
メールで作文を送りたいと生徒さんに言われたが、受けてよいか。
山のたよりに入力しようとすると、正しいパスワードとコードを入れてくださいと表示される。
予習シートはどこで確認することができるのか。
ルビ付きで講評を入れたい。どうすればよいか。
提出してきてくれた作文が雨に濡れるなど、破損してしまった場合はどうしたらよいか。
課題フォルダは再送してもらうことができるか。
課題以外で書いた小論文を添削してほしいと言われたらどうすればよいか。
海外の受講生徒は、課題や原稿用紙をどこからダウンロードすればよいか。
休会したいと言われたらどうすればよいか。
月のうち、半分くらい 住所シールを貼ってこない生徒にはどう対応すればよいか。
源泉徴収票に年調未済と記載されているがどうしたらよいか。
言葉の森講師限定のページに入るにはどうしたらよいか。
個別・オン作で両方指導を受けている場合には、受講料はどうなるか。
個別指導とオン作、両方で指導を受けている場合の指導料はどうなるか。
講師用の封筒が足らない時はどうしたらよいか。
講評の絵の実について構成、題材、表現などを言葉の森の木、葉、リンゴなどの絵で入れたい。
項目に「長文実例」とあるが、長文集があるのか。
項目表の項目で「作」「感」とついているが、これは何か。
国際電話の通話料金が10日の時点で確定しないことがある。
生徒さんに作文用紙と封筒が多くたまっていて不要だと言われたがどうしたらよいか。
作文用紙の印刷をしたいのだが、どのようにすればよいか。
作文用紙の破損について。作文開封時にナイフで作文用紙の余白を2センチほど切ってしまった。セロテープで補修し、お詫びを申し上げようと思うが、このような場合どうすればいいか。
山のたよりと添削のバランスはどのようにすればよいか。
山のたよりのフォームが崩れている。
山のたよりは送付しているか。
指定の組み立て封筒ではなく市販の封筒を使われている。このままでいいか。
指名振替を受けた場合は、どのようにしたらよいか。
実行課題集について。3年生からは送られてこないのか。
清書の講評は必要か。
受験コースのヒントが、問題に即していないことがあり、指導に困ることがある。課題に即した形のものを講師も協力して、形にできないか。
週を間違えて送信されてきた作文についてはどのように対処すればよいか。
振替の授業を担当した場合、どのように請求すればよいか。
振替授業の受付時間はいつか。
清書の週に新しい作文が送られてきた場合の添削・講評はどのようにすればよいか。
清書のかわりの作文の評価について。清書の週に新しく作文を書いた場合、項目が書けていなくても、他の生徒と同じく全て◎を付けていいのか。
清書の週に新しい作文を書いてきた場合の返送はどのようにすればよいか。
生徒コードは変更可能か。
生徒さんから講師宛の封筒が足りなくなったと言われたが、どうしたらよいか。
生徒都合の一時的な日時変更希望についてはどうすればよいか。
昔の学級新聞の記事を見る方法はあるか。
切手が貼られていない作文を受け取った場合はどのように対処すればよいか。
退会した生徒、担当交代した生徒の清書はいつ返却すればよいか。
退会した生徒さんの振替はどうすればよいか。
退会の生徒さんの山のたよりの記入はどうすればよいか。
代講願を出していた生徒が欠席した場合の対処について。
第4週は自由作文にしてもらえないかとの要望がある。
担当交代で受け持つことになった生徒の作文に項目マークが書かれていない。マークがない項目に◎をつけなかったところ、保護者が不満そうだった。どう対応するか。
担当条件(曜日・時間)の状況が違ってきて、今まで担当できていた生徒の担当ができなくなった場合、どうすればよいか。
担当前の作文が送られてきた。以前担当していた先生に作文を転送するということでよいか。
遅れて届いた体験停止の生徒の作文、退会後に届いた作文の講評入力はどうしたらよいか。
読解問題の入力が月をまたいでしまう場合、山のたより上に解答や解説を表示させるにはどうしたらよいか。
読解問題用の長文は課題フォルダ内にあるか。
生徒さんからは作文を郵送したと言われたが、講師宅には届いていない。また、返却した作文が生徒さん宅に届いていない。その場合はどうしたらよいか。
入会初回が不在だった。振替のご案内ができていないが、このままでもよいのか。
扶養控除の関係で、夫の勤め先に給与明細を提出する必要がある。給与の島から自分で印刷すればよいのか。
文字数ランキングの集計方法を教えてほしい。(全生徒のランキングなのか、担当講師の中でのランキングなのか。など。)
返送先の住所シールが貼られていない場合はどのように対処すればよいか。
保護者面談を行った時のメモはどのようにしたら良いか。
未提出・相性が合わない・講師に問題があるなどの理由でない担当交替があった。
名言集にある「問題とは、そこにあるものではなく、自分が作るものである」の意味とは。
郵送料を二重入力してしまった。
予習シート(構成用紙)がない課題について。
幼長4週目(5週目)の作文について。4週も新しい作文を書いている。5週目も送られてきた。添削と講評はどうすればよいか。
留学や入院など特別な事情がある場合には、休会ができるか。
# 現代文
# 成績
# 勉強法
# 作文
# 書けない
# 苦手
# 受験コース
# 読書感想文
# 志望理由書
# 宿題