指導の順序を決めて、ひとつずつ指導する。読点なら、最初は、「はのあとにはてんを打つ」ということだけでやっていくといい。句点もないようなら、それは、親子作文コースへの切り換えの方がいいが、とりあえず、1、文のおわりに「。」をつける。2、長文の音読と読書に力を入れる。で気長にやっていくといい。
指導の順序を決めて、ひとつずつ指導する。読点なら、最初は、「はのあとにはてんを打つ」ということだけでやっていくといい。句点もないようなら、それは、親子作文コースへの切り換えの方がいいが、とりあえず、1、文のおわりに「。」をつける。2、長文の音読と読書に力を入れる。で気長にやっていくといい。
関連する質問